學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？
閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的
當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力，同時也可以提昇世界觀
因此無論出社會還是在學時，推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌
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因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事，可以讓眼界變得更寬廣
而且許多最新片語詞彙，不見得你在字典可以找到，很多都是新創名詞
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@Zzzz 某學霸分享他北大自招面試經歷： 老師：請問你覺得需要支持農村偏遠孩子接受到更高質量的教育嗎 學霸：需要 老師：那如果現在只有一個通過面試的機會 競爭對象是你和一個農村孩子 你覺得我應該選誰 學霸：選他 老師：為什麼 學霸：因為我可以高考考來這裡 熱評-熙澤 某學霸分享他北大自招面試經歷： 老師：請問你覺得需要支持農村偏遠孩子接受到更高質量的教育嗎 學霸：需要 老師：那如果現在只有一個通過面試的機會 競爭對象是你和一個農村孩子 你覺得我應該選誰 學霸：選他 老師：為什麼 學霸：因為我可以高考考去清華 @白木天穹 我當年班上有一個學霸，霸得和別家不太一樣。 每次考完試問他，「你這次考的怎麼樣呀？」 他白眼一翻，心算兩秒：「語文估計130到133之間，數學差不多145，英語應該可以滿分。」 小伙子很謙虛，用的都是「可能」「大概」「也許」這類詞，但無數次鐵的事實證明，他就是能精準地估出來自己的分，從不失手。 我有一次好奇問他：「你怎麼知道自己能考多少呢？」 他又是白眼一翻：「這次數學我能考148，應用題那條我沒寫解，扣一分，最後一條我跳過了一個不太重要的步驟，扣一分，這不就完了嗎？」 我：…… 我那時候還不知道學霸是不能以普通人的思維來揣摩的，我就又問：「你知道這裡錯了，為什麼不改過來啊？」 他不翻白眼了，冷冷地看了我一眼：「要到第二遍檢查時才發現的錯誤，有什麼被改正的資格？」 熱評-悟實 扎心啊 ... @Viola 班上有兩個學霸，一男一女 二人的主要矛盾是誰拿第一 某天班主任一時興起 遂在課堂上當眾對著男女學霸說 要不這次月考你們打個賭 分低的給分高的100塊錢 班上頓時炸開了 在眾人殷切又充滿慈愛的目光下 男女學霸沒有絲毫的猶豫 雙雙點頭 然後下次月考 ... 他們有史以來第一次考了同分 熱評-剋扣 大概是滿分吧 這時候就想從心底發出吶喊，學霸為什麼這麼霸啊？他們可以上課睡覺，只是考試前翻翻書，最後就能考到九十多分；而普通人，認真聽課，挑燈夜戰，有時候最多考到六七十分。 所以，有些人認為，「學霸」是種天賦，沒有天賦，再努力也沒用。這種對「學霸」的認識，其實是膚淺的。 實際上，決定一個人學習效果的好壞，不是天賦，也不是努力，而是方法和習慣。 那些讓「學神」用更少的付出、得到更好成績的因素，就是掌握了關鍵學習方法和思維習慣。這兩者的作用非常強大而且隱蔽，滲透到學習的每個細節中，體現出來就是別人眼中的「有天賦」。 ... 看上圖，大多數人只能做到最右側白色部分的基礎能力，少數人能做到紫色部分的持續體力和耐力，更少人做到持久的專注力，或者深入一種學科思維。這就是為什麼「學霸」少的原因。 掌握學習方法和習慣的人，從接觸一項技能開始，就能系統地明確目標，將任務分解，建立學習系統，從輸入、內化、輸出三個層面，有效率地提升自己每天的行為結果，並在這個過程中獲得掌控感。 他的大腦神經元，在不斷被新知識點刺激、連接、建立網絡，並將新知識與舊知識融合，重建大腦結構，從而在學習過程中給自己製造正反饋，促進下一步的積極行動，最終達到優秀結果。 ... 而一個沒有方法和習慣的人，在拿到一項學習任務後，可能不知從何下手，處於懵的狀態，書翻來翻去卻看不進去，很容易被其他瑣碎事分心。 幾天後還沒有進展，學習信心也會被打擊。隨著時間的流逝，焦慮加劇，更學不進去，從而形成惡性循環。最終的結果就是，自信心嚴重受挫，浪費了時間，還沒有任何效果。 ... 而好的高效關鍵學習方法，具有以下 4 個特點： 1、目標明確， 2、自帶加速度， 3、與邏輯習慣連結， 4、上升空間無限。 這裡的第 1、4 點，大家可以從字面上輕鬆理解，我們來重點講下第 2、3 點。 第 2 點，好方法是自帶加速度的。 學習方法和習慣不好的人，在學習中經常開小差，體會到拖延的「快感」，於是更加拖延；而習慣好的人，在每次立即行動後，都能獲得正向反饋，這種正向刺激的積累，更容易養成不拖延的習慣。 於是，同樣是在學習中遇到難理解的點，前者傾向於先放著、之後再消化，後者則更傾向於直接面對、當下解決問題。 ... 結果，前者不僅浪費了時間，之後還要用更多的時間、更低的效率來理解；而後者更能自由掌控時間，甚至多出三四倍的有效學習時間。 學習，本身就是個積累的過程。越學習，就越適應學習，建立起的學習神經系統就更強，堅持學習也就不那麼痛苦。 也因此，「天賦決定上限，努力決定下限」這種說法是不準確的，上下限由所有因素共同決定，好方法的上升空間無限。 ... 第 3 點，建立系統的邏輯思維習慣很重要。 我們在學習新事物時，往往會與已知事物進行比較、聯繫。比如見到一個由幾根木棍支撐的木板，會馬上判定這是一張「桌子」，因為我們見到具有類似特徵的東西，都被分類為「桌子」。這類物品就與「桌子」聯繫到一起。 類比到學習，當機率論講到大數定律，聽過「路遙知馬力，日久見人心」的人可能更容易理解；當物理課講到勻減速直線運動，聽過「強弩之末，不可穿魯縞」的人更容易理解。 ... 一個積累少的人，面對新事物時，他可能很難找到相通的東西：但如果積累多，能夠找到連結的機率也就增加，對新事物也會有「熟悉」的感覺。人的經驗越豐富，就越容易「舉一反三」。 理解了這套理論，你就可以開始著手培養自己的學習能力了。通過學習高效輸入、高效內化、高能輸出的方法，不斷訓練你的晶體智力，成為特殊神經腦結構的「高手」，你也能成為學霸！ ... 來源：簡單學習吧
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/education/x493qb9.html
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